La Escuela de Tecnología Médica de la Universidad Bernardo O’Higgins, junto a la Dirección de Extensión Cultural y Universitaria, invita a participar en la IV Jornada de Actualización de Laboratorio Clínico, encuentro académico que abordará los principales avances, desafíos y experiencias en diagnóstico clínico, automatización e investigación aplicada en el área.

La actividad se realizará el viernes 3 de julio de 2026, entre las 09:00 y las 12:30 horas, en el Auditorio N°2 del Campus Rondizzoni II, ubicado en General Gana 1702, Santiago, a pasos del Metro Rondizzoni.

La jornada contará con la participación de destacados invitados internacionales de la Universidad Privada San Juan Bautista de Perú. La Mg. Martha Reyes Coronado, directora de la Escuela Profesional de Tecnología Médica, presentará la ponencia “Alcance de una intervención educativa para abordar la apertura a problemas de salud mental en estudiantes universitarios”. Por su parte, el Dr. Segundo León, docente e investigador, expondrá sobre el “Algoritmo de laboratorio para el diagnóstico de VIH y sífilis en población vulnerable”, mientras que la estudiante Pía Barrios Huamán compartirá los resultados de “SexFlow, estudio cualitativo de riesgos de adquisición de VIH en migrantes”.

En el ámbito nacional, el Mg. TM Enrique Geoffroy abordará la temática “Automatización Total del Laboratorio Clínico”, y el TM Oswaldo Villagra profundizará en “El rol de la automatización en el diagnóstico oportuno de infecciones”.

La instancia será inaugurada por la Dra. Pamela López, directora de la Escuela de Tecnología Médica, y moderada por la Dra. Scarlet Silva Olmos, coordinadora de la unidad académica.

Esta jornada constituye un espacio de intercambio de conocimientos, fortalecimiento de redes académicas y actualización profesional, reafirmando el compromiso de la Universidad Bernardo O’Higgins con la formación continua, la investigación y la vinculación con el entorno en el ámbito de las ciencias de la salud. Actividad abierta a la comunidad universitaria y profesionales del área.