Charla sobre infertilidad promueve una mirada humana y profesional desde la matronería

Charla sobre infertilidad promueve una mirada humana y profesional desde la matronería

La Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) realizó la charla “Infertilidad… una mirada desde la matronería y la maternidad”, dirigida al estudiantado de la carrera. La instancia tuvo por objetivo reflexionar sobre los desafíos actuales de la infertilidad en Chile, abordándola desde una perspectiva profesional y humana, a cargo de la matrona especialista Talía Flores.

El académico de la Escuela, Albardo Obando, destacó la relevancia de este tipo de encuentros: “Estas actividades son fundamentales porque nos permiten actualizar conocimientos y, al mismo tiempo, desarrollar una mirada más humana sobre procesos como la infertilidad. Espacios como este fortalecen la formación integral de nuestros estudiantes y promueven la reflexión sobre el rol social de la matronería”.

La expositora, especialista en Salud Adolescente, Diversidad Sexual y Género, y madre por fertilización asistida, compartió su experiencia profesional y personal en torno a la temática y la infertilidad. Desde su trayectoria en el Ministerio de Salud y su rol como matrona, abordó los desafíos actuales que enfrentan las mujeres en Chile, invitando al diálogo sobre temas como la diversidad, la maternidad tardía y los derechos sexuales y reproductivos.

“Me encanta que la universidad genere estos espacios de conversación, donde se puedan compartir distintas miradas y experiencias. He dedicado mi vida a trabajar por la diversidad sexual y los derechos reproductivos, y creo que hablar de estos temas con franqueza es fundamental para avanzar hacia una sociedad más informada y empática”, aseguró Talía Flores, matrona de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC).

Con esta actividad, la Escuela de Obstetricia y Puericultura UBO reafirma su compromiso con la formación integral y la promoción de una salud sexual y reproductiva inclusiva, impulsando el pensamiento crítico y la empatía como pilares fundamentales en la práctica profesional.

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